ного запаса уч-ся при прогнозировании содержания текста, умение выделять стилистические особенности жанра заметки.
План
Этапы урока
Запланированная деятельность
Ресурсы
Начало урока
3 мин.
Разминка: Я буду читать текст, и как только вы услышите слово на тему "Спорт", хлопните 1 раз:
Швейцарцы известны как изобретатели часов, но точно не известны как изобретатели новых видов спорта - а ведь именно в Швейцарии появился хорнуссен, один из самых необычных в мире видов спорта. Правила игры весьма примечательны: "шайбу" посылают в воздух хлыстом, а затем игроки противоположной команды пытаются сбить ее "шинделями", похожими на большие лопаты на длинных ручках, подбрасывая их в воздух. Команды состоят из 18 игроков, а разделена игра на 4 раунда, или "четверти". Хорнуссен - достаточно старый вид спорта, но за пределами Швейцарии он только-только начинает набирать популярность. В 2012 году была основана международная ассоциация хорнуссена.
Середина урока
10 мин.
2 мин.
60 мин.
Домашнее задание (опросить 3): Ответить на проблемный вопрос: Йога, цигун - это спорт или отдых?
Г4 Критерии успеха:
Дает ясный ответ, подтверждая 2-3 аргументами.
Демонстрирует правильное произношение слов, постановку ударения и интонации в соответствии с нормами русского языка.
Время выступления 1,5-2 мин.
Сообщение темы, целей урока, установление контекста урока/обучения: ученики прогнозируют тему и цель урока, знакомятся с критериями, планируют дальнейшие дейс
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>