Закрепление пройденного.
Закреплять приемы табличного умножения и деления, решение задач, изученных видов, уравнений, нахождение площади и периметра прямоугольника, решение выражений на порядок действий.
Развивать навыки устного счета, логическое мышление, внимание, память.
прививать здоровый образ жизни, воспитывать чувство товарищества, любовь к природе, самостоятельность, активность, интерес к предмету.
Орг. момент.
Прозвенел звонок и смолк
Начинается урок!
А урок математики у нас сегодня, ребята, необычный. Посмотрите, сколько гостей к нам пришло.
- Вы волнуетесь?
- И я немного волнуюсь. Давайте снимем с себя ненужное напряжение, выполнив упражнения
Сделайте глубокий вдох и выдох
А теперь улыбнитесь друг другу, подарите свои замечательные улыбки гостям
- Молодцы!
Садитесь, начнем урок.
А начнем мы с проверки д/з.
- Были ли у вас затруднения при выполнении домашнего задания?
- Хорошо.
Какое время года изображено у меня на картине?
- А вам нравится зима?
- Чем?
- Несмотря на холодную погоду, морозы не следует забывать зимой о прогулках. Они очень полезны для нашего здоровья. Вот сегодня давайте с вами выйдем на улицу, я хочу напомнить вам в какие игры можно играть на прогулках. Но главная наша задача это закрепление табличных приемов умножения и деления.
2. Устный счет.
- Вам уже хочется поиграть?
- Сейчас мы будем играть в снежки. У вас на партах на снежных комочках записаны примеры, решив их, вы сможете из него сделать снежок.
( на партах у учащихся лежат карточки с примерами на таблицу умножения)
См. приложения.
- Ну, а теперь перекидывая снежок друг другу проверим ответы.
( дети перекидывают снежок и называют ответы по порядку, учител
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>