ищали людей прошлых веков. Сегодня на уроке мы познакомимся с этими чудесами света. Но увидеть их будет можно, выполнив математические задания. Первое задание:
г) Задачи в стихах:
Подарил котятам ёжик 14 лыж у крылечка стоят
28 кожаных сапожек. Сколько на лыжах каталось ребят?
Сколько маленьких котят ( Можно добавить ещё задачи)
Ёжика благодарят?
3. Закрепление табличных случаев умножения и деления числа 7.
Вы хорошо справились с заданием, и перед вами первое чудо света - Египетские пирамиды. (фото Египетские пирамиды) Это большие каменные сооружения , в виде фигуры - пирамиды, строились как усыпальницы для египетских царей - фараонов. Самая большая - пирамида фараона Хеопса, высотой 147 метров. Второе задание: у каждого из вас на парте есть пирамидки - карточки с примерами, их две, оцените свои силы, знания и выберите для решения одну (карточки отличаются уровнем сложности). Чтобы отправиться дальше нужно решить правильно все примеры. (Самостоятельная работа детей)
А теперь проверьте правильность выполнения, ориентируясь на слайд. Слайд 8. Оцените свою работу ("5" - без ошибок; "4" - 1, 2 ошибки; "3" - 3 ошибки)
4. Повторение порядка действий в выражениях со скобками и без скобок.
Второе чудо света - Висячие сады Семирамиды в Вавилоне.
Слайд 9 (фото Висячие сады Семирамиды). Названы они так в честь царицы Семирамиды. Особенность в том, что размещались высоко над землёй на широкой башне. Строились в определённом порядке: каменные плиты, залитые асфальтом, двойной слой кирпичей, свинцовые пластины для задержания воды, толстый слой земли.
Математика тоже наука, требующая определённого порядка. С этим мы столкнулись, когда изучали порядок действий в математических выражениях. Давайте вспомним
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>