Закрепление сведений о букве Чч («че»)

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5  >  >>

сказка была написана давно, поэтому некоторые слова ,которые в ней встречаются, уже устарели и в речи не употребляются . давайте. попробуем объяснить значение этих слов.
Чтение слов на доске.
Надобно-нужно, надо ,необходимо.
Смиловаться - сжалиться, проявить милосердие.
Государь (государыня)- правитель, царь, царица.
Разбранить - сильно выругать, раскритиковать.
Ступать - шагать, идти.
Печалиться - испытывать печаль, печалиться.

-Рассмотрите иллюстрацию и внимательно послушайте отрывок из сказки и подумайте, с какой интонацией обращается старик к рыбке.
- С какой интонацией?
-Чтение фрагмента сказки в лицах.

- Я прочитаю вам стихотворения с буквой "че" , а вам задание - запомнить как можно больше слов с этой буквой.
Стихотворение о букве Ч
"Ч" - ну, просто чародейка,
В чайно-кружечной семейке.
Чашки, чайник с ручкой, чай,
На столе ты подмечай.
Чай попил - и сразу силы
Вмиг прибавились в тебе,
"Ч" всегда - такая милая,
Нам не даст пропасть нигде.

- Какие вы запомнили слова ?

Пазл 5 - Останови товарища, если он делает, что-то плохое.

Беседа о книге, о пользе и важности чтения.

- Загадка:
Не куст, а с листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а рассказывает.
(Книга)

- Дети, как вы думаете зачем нам нужны книги?
- А какая от них польза?
- А какие книги вы уже прочитали?

- Загадки и тайны природы, мудрость сказок, увлекательность приключений, веселые истории, детские стихи - все это и многое другое можно узнать, читая книги.

- Прочитаем пословицы о чтении с. 89

Мало уметь читать, надо уметь думать.
Чтение- лучшее учение.

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: