Закрепление решения задач на конкретный смысл деления

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5

Как мы это можем найти ?
- Верно.
- Запишем краткое условие.
За 1 ч. - 23 см
Все время - 3 ч
Весь путь - ?
- Теперь можно легко решить задачу.
- Что мы должны сделать, чтобы решить задачу? (23 умножить на 3)
- И сколько выйдет? (2323462369) 69 - это улитка проползла.
- Решение записываете самостоятельно. В конце записываем ответ - 69 см.

- Теперь посмотрим продолжение нашей задачи. Послушайте:
Пусть улитка после 3 ч движения повернула обратно и за четвертый час проползла еще 23 см. Сколько сантиметров нужно еще проползти улитке, чтобы вернуться в начало дорожки?
- Что здесь нужно найти?
- Как найдем? (от всего пути нужно отнять тот путь, который она проползла в обратном направлении)
- То есть, от 69 отнимаем 23 и получаем 36 (см) - осталось.
- Записываем ответ.

Домашнее задание.
- Откроем дневник и запишем домашнее задание. 1, 2, с. 109.
Итог урока.
- Ребята, наш урок подходит к концу. Давайте вспомним, каких сказочных героев мы сегодня встретили? (Заяц, Лиса, Волк, Лягушка, Мышка).
- Какое задание вызвало трудности?
- С каким заданием вы легко справились? Оцените Себя.
- Наши герои желают вам дальнейших успехов в учебе! И по секрету сказали, что обязательно зайдут в гости к таким послушным, внимательным и активным на уроке ученикам!
- Мы сегодня вычитали,
Мы сегодня прибавляли,
И задачки мы решали.
Всё сумели! Всё смогли!
Мы сегодня МОЛОДЦЫ!

- Благодаря дружбе вы справились со всеми трудностями на уроке. И у меня чудесное настроение от вашей работы.
- Урок окончен.




Страницы: <<  <  3 | 4 | 5
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: