безьян, Остров слонов. С собой возьмём бортовые журналы, где будем оставлять свои впечатления и успехи.
Основная часть. Работа по теме урока.
Слайд 10.
Остров попугаев. Логическая разминка.
- Наш корабль подходит к острову попугаев. Вас встречает говорящий попугай Кеша и предлагает решить задачку.
X
Ä
Ö
:
8
:
N
h
º
gdó
hó
hó
hó
hó
hó
hó
hó
" hó
hó
會啤㰴洀Ĥ
ꪄ币ꪄ愁摧㐏
h
h
h
會浤㡒洀Ĥ
евочки живут собака, кот, канарейка и золотая рыбка. Сколько у её питомцев лап, крыльев, голов и хвостов? ( 10, 2, 4, 4)
- Кеша хвалит вас за успехи и прощается с вами. А мы снова отправляемся в путь. Оцените свои успехи в бортовом журнале. (выберите смайлик)
5. Физминутка (на песню «Чунга - Чанга»)
Слайд 11.
Остров отдыха
6. Продолжение работы по теме урока
Слайд 12 - 13.
Остров Черепах
- Мы снова отправляемся в путь. Перед нами остров черепах. Хозяйка острова - мудрая черепаха Тортилла приготовила для путешественников хитрые примеры. Решите их в тетради. (один ученик у доски)
371249 50-2327 463480
48-3315 554499 315788
- Молодцы, ребята! Вы все хорошо справились с заданием, оцените себя в бортовом журнале.
Слайд 14.
Остров обезьян
Работа в группах
Мы выбрались на поляну, где ещё недавно стояли деревья. Теперь же остались только пенёчки. Хотите узнать, сколько лет прожило каждое дерево?
Слайд 15.
-Это можно узнать по срезу, сосчитав годовые кольца.
Узнайте значения выражений, вычислив столбиком. Капитаны проследят за выполнением самопроверки. Дети в группах решают примеры в столбиках.
У каждого дерева в лесу своя жизнь. Какие-то живут не очень долго, а другие живут несколько
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>