кативные Строить понятные для собеседника высказывания.
Регулятивные: осуществлять самоконтроль.
Рефлексия
Следующая остановка "Школьная"
Учитель предлагает учащимся подвести итог урока, оценить свою работу на уроке
-Наш урок подходит к концу.
Ребята, а давайте ещё раз расскажем, что мы с вами умеем и чему мы научились. (Мы умеем прибавлять и вычитать числа 1,2,3 Составлять и решать задачи. Умеем считать и знаем цифры и геометрические фигуры, умеем их отличать друг от друга , знаем название арифметических действий сложение и вычитание,названия чисел при сложении)
Ребята, а какой праздник приближается? (Новый год)
-Молодцы! И мы с вами уже начали готовиться к нему. Только ёлочку осталось нарядить.
Давайте украсим ёлку шариками. Сегодня, каждый из вас ответит на вопрос " научился ли я этому?" (Красный шарик будет означать, Я научился, мне всё понятно. С заданиями справляюсь легко . Я молодец; жёлтый шарик-У меня не всё получилось, но я старался. Зелёный шарик -Мне надо быть внимательнее, я всё преодолею
Посмотрите, какая красивая елочка у нас получилась.
- Мы не зря трудились с вами, елка вспыхнула огнями. Кто помог ей нарядиться?
-Учитель благодарит учащихся за работу на уроке.
Подводят итог урока, выбирают ёлочное украшение, соответствующее их работе на уроке.
Познавательные: оценивать результат собственной деятельности
Коммуникативные: строить высказывание. Понимать на слух ответы учащихся.
Регулятивные: определять степень своей успешности на уроке.
Страницы: << < 7 | 8 | 9