окачественных, противоположных элементов, сторон, тенденций, которые исключают друг друга, но не могут существовать друг без друга.
Противоположности - стороны, элементы одного целого, одного и того же предмета, явления, имеющие различные и противоположные тенденции развития и функционирования.
Взаимодействие противоположностей включает в себя их единство и борьбу.
Борьба противоположностей - стремление каждой из них получить преобладающее значение в процессе, явлении. (Может существовать и равновесие между противоположностями).
Борьба противоположностей составляет внутренний источник развития действительности. Входи борьбы разрешается противоречие между противоположностями.
Преподаватель задает вопрос студентам: "Какие существуют виды противоречий и основания для их классификации?"
Для ответа на этот вопрос студенты используют материал учебника.
Выделяются: 1- общедиалектические противоречия, 2 - специфические диалектические (противоречия материальных систем и противоречия познания). Называются и другие противоречия: внутренние, внешние, антагонистические и неантагонистические, конструктивные и деструктивные. Для конкретизации проявления закона единства и борьбы противоположностей преподаватель предлагает студентам перечислить известные им противоположности в различных предметах и явлениях окружающего мира (студенты либо сами называют противоречия, либо преподаватель называет предмет, явление, процесс, а студенты - противоречия).
Возможные варианты для беседы могут быть следующими:
- живые организмы - ассимиляция и диссимиляция; изменчивость и наследственность;
- движение планет - притяжение и отталкивание;
- философия - материализм и идеализм;
- мышление - забывание и запоминание
- атом - положительн
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>