занятия) Номер урока в учебном плане- 35 , тема в разделе «Давление твёрдых тел, жидкостей и газов»-4
Знания, умения, навыки и качества, которые актуализируют/приобретут/закрепят/др. ученики в ходе урока (мероприятия, занятия) Знания, умения, навыки:
Учащиеся должны знать и уметь выполнять
Кроме того, учащиеся должны
- ясно, точно, грамотно излагать свои мысли в устной и письменной речи;
- проводить доказательные рассуждения, аргументировать, выдвигать гипотезы и их обосновывать;
- осуществлять поиск, систематизировать, анализировать и классифицировать информацию, использовать информационные источники, включая учебную литературу.
Перечень универсальных учебных действий:
- личностные (Л),
- коммуникативные (К),
- познавательные (общеучебные и логические) (П),
- регулятивные (Р).
Необходимое оборудование и материалыКомпьютер, проектор.
Шары, полиэтиленовые пакеты, стаканы с водой, поддоны для воды.
Дидактическое обеспечение урока (мероприятия, занятия)- компьютерная презентация,
- карточки с заданиями,
- карточки оценки работы на уроке,
Список учебной и дополнительной литературы Физика:. 7 класс Перышкин А. В. Москва, Дрофа ,2007год
СТРУКТУРА И ХОД УРОКА
Этап урокаНазвание используемых ЭОР, презентации, раздаточного материала
Деятельность учителя
(с указанием действий с ЭОР)Деятельность ученикаВремя
(в мин. )
123567
11. Организационная часть Самоопределение к деятельности
Цели для учителя:
- создание условий для возникновения у учащихся внутренней потребности включения в учебную деятельность («хочу»);
-установление тематических рамок
(«могу»).
Для учащихся:
-включение в учебную деятельность.
Приветствие, проверка готовности к уроку
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>