Заголовок

качества выполнения работы.
Пример физкультминутки
В ноябре, в декабре.
В ноябре, в декабре
Будет холод на дворе.
И тогда мы все, ребята,
Будем надевать перчатки.
Будем так их надевать.
А потом вот так снимать.
Руки кверху поднимаем.
Руки кверху поднимаем,
А потом их отпускаем.
А потом их развернем
И к себе скорей прижмем.
А потом быстрей, быстрей
Хлопай, хлопай веселей.
Буги — буги.
Руку правую вперёд,
А потом её назад.
А потом опять вперёд
И немного потрясём.
Мы танцуем «Буги - буги»,
Поворачиваясь в круге,
И в ладоши хлопаем вот так:
Хлоп - хлоп!
(Аналогичные движения совершаются левой рукой и обеими ногами. Личностные:
Память, логическое и образное мышление.
Мотивация к познавательной деятельности.
Целеустремлённость, внимание к деталям.

Личностные:
умение слушать,
самоконтроль, самоорганизация.
Личностные:
Логическое и образное мышление.
Предметные:
Самостоятельная практическая деятельность
Метапредметные:
коммуникация, само - и взаимоконтроль.
Личностные:
мотивация к познавательной деятельности.
Целеустремлённость,самоконтроль, самоорганизация.
Предметные:
Применение новых знаний.

Итоговый
этап
(ориентировочное время:
25 мин. )
Подведение итогов урока
Рефлексия,
оценка работы обучающихсяА теперь подведем итоги нашего занятия . Я предлагаю каждому защитить свою точку зрения по соответствию тезиса и заголовка в статье.
Рефлексия
Игра « 6 лепестков»
Обучающиеся на выбор отрывают лепестки разного цвета. На лепестках написана фраза, которую нужно продолжить:
я узнал(а) новое…. ;
у меня получилось…. . ;
3