Технологическая карта русского языка 1 класс
ТемаЗаглавная буква ИПедагогическая цельСоздать условия для формирования умения писать заглавную букву И; способствовать развитию фонематического слуха, мелкой моторики, глазомераТип урокаРешение учебной задачиПланируемые результаты (предметные)Различают печатные и письменные буквы, строчную и заглавную буквы; выполняют слого-звуковой анализ слов со звуком и; комментируют запись некоторых слов; используют заглавную букву в именах собственныхЛичностные результатыАктивно участвуют в процессе обученияУниверсальные учебные действия (метапредметные)Регулятивные: оценивают, сравнивают результаты деятельности (чужой, своей).
Познавательные: общеучебные - используют знаково-символические средства (схемы) для решения учебных задач; логические - выявляют особенности написания буквы И. Коммуникативные: используют речь для регуляции своего действияОсновное содержание темы, понятия и терминыПечатная, письменная, строчная, заглавная буквы; слого-звуковой анализ слов, звук иСценарий урока
Этапы урокаФормы, методы, методические приемыДеятельность учителяДеятельность учащихсяВид и форма контроля
осуществляемые действияформируемые умения
123456I. Организация начала урокаФронтальная, индивидуальнаяПриветствие. Проверка готовности к уроку (наличие на столе учебной тетради «Прописи 2», ручки)Приветствуют учителя, друг друга, проверяют готовность к уроку, эмоционально настраиваются на урокВнимательно слушают, дают внутреннюю установку на урокИндивидуальный. Проверка готовности к урокуII. Постановка учебной задачиФронтальная. Словесный. Вступительное слово учителя- Какую букву мы научились писать на прошлом уроке?
- С какой буквой в паре ходит строчная буква?
- Как вы думаете, что мы с
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>