потренироваться. Обратите внимание, откуда идет стрелочка при написании элементов. Так и начинаем вести руку.
Письмо в воздухе.
Теперь приступаем к работе с прописями. Переходим на прописывание элементов этой буквы.
Письмо в прописях буквы до конца строки.
- Возьмите в руки простой карандаш и подчеркните на ваш взгляд самые красивые буквы. Поменяйтесь с соседом по парте. Выберите самую красивую и обведите в круг (взаимопроверка).
Любуемся каждой написанной буковкой.
"Прописывают" в воздухе букву Ф.
-Прописывают элементы буквы.
-Переходят на рабочую строку и прописывают заглавную букву Ф.
-Выполняют задание учителя и выполняют взаимооценку.
Прописи и демонстрация учителем на доске выполнения работы.
Познавательные,
Регулятивные.
6. Первичное закрепление.
Что теперь мы будем делать после прописывания заглавной буквы?
-Письмо слогов.
Фа Фу Фе
На что мы всегда обращаем внимание при письме слогов?
- Вывод: Не страшно ошибиться - страшно не исправиться.
-Будем писать слоги.
-Наклон, соединение и расстояние.
Коммуникативные, познавательные, регулятивные.
7. Физкультминутка под музыку.
Показ видеосюжета.
-Выполняют движения физминутки.
Видеоразминка
8. Самостоятельная работа с самопроверкой.
Готовы ли вы самостоятельно применить умение писать букву Ф?
Задание более сложное. Письмо слов.
На доске: Федя
Фаина
Выполните звуковой анализ слов. Проверяем согласием/несогласием. А теперь пропишите по образцу в прописи слова Фаина и Федя.
Наше прави
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>