Заглавная буква Ч

точку зрения.
Воспитательные:
Содействовать воспитанию аккуратности, самостоятельности;
Воспитывать уважение к мнению других, умение слушать друг друга;
Воспитывать активность, усидчивость, прилежание, трудолюбие, любовь к предмету.
Развивающие:
Развивать мелкие мышцы руки;
Развивать психические процессы: произвольное внимание, воображение, мышление (анализ, синтез, сравнение, обобщение);
Развивать речь детей на уровне слова и предложения.
Познавательные:
осуществлять анализ объектов с выделением существенных признаков;
осуществлять синтез как составление целого из частей;
проводить сравнение и классификацию по заданным критериям;
обобщать, осуществлять генерализацию и выведение общности для целого ряда единичных объектов.

VI. Подведение итога урока. Рефлексия
Организовать рефлексию и самооценку учениками собственной учебной деятельности. -Вот и подошел к концу наш урок. Давайте поговорим, что нового вы сегодня узнали.
- Добились ли вы поставленных целей? Все ли задуманное получилось?
- С какой новой буквой вы познакомились? (Заглавная буква ч).
-Чем интересна эта буква?
Рефлексия
Спасибо за урок, сегодня вы были активными и внимательными! До свидания!Формулируют конечный результат своей работы на уроке.
Называют основные позиции нового материала и как они их усвоили (что получилось, что не получилось и почему).
Проводят рефлексию своей деятельности на уроке.
Личностные:
- формирование ориентации на понимание причин успеха в учебной деятельности, в том числе на самоанализ и самоконтроль результата
Коммуникативные:
формулировать собственное мнение и позицию;
формулировать собственную точку зрения.
5 мин

Учитель
Методист

<