/>2. Фронтальная работаПознавательные: самостоятельно осуществляют поиск необходимой информации
(из материалов учебника, из рассказа учителя, по воспроизведению в памяти).
Регулятивные: ориентируются в учебнике
и рабочей тетради1. Проверка выполнения заданий в рабочей тетради.
2. Уст-ные ответы
V. Итоги урока. Рефлексия5Обобщение
полученных
на уроке сведенийПроводит беседу по вопросам:
– Человек рождается как «чистый лист» или природа дает ему что-то от рождения?
– Какие биологические признаки наследует живое существо?
– Чем различается деятельность животного и человека?Отвечают
на вопросы.
Определяют свое эмоциональное состояние
на уроке Фронтальная работаЛичностные: понимают значение знаний
для человека и принимают его.
Регулятивные: прогнозируют результаты уровня усвоения изучаемого материалаОценивание учащихся
за работу на уроке
Страницы: << < 4 | 5 | 6