Задачи по формированию универсальных учебных действий на уроках математики в старшей школе

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

оцессе создания общего продукта совместной деятельности.
Возраст:16-17 лет.
Учебная дисциплина:геометрия.
Форма выполнения задания:работа индивидуальная коллективная с последующей взаимопроверкой и коллективным обсуждением.
Описание задания:при закреплении темы «Тела вращения. Площади поверхности» можно предложить учащимся составить кроссворды на эту тему, используя понятия и определения составляющих элементов (образующая, радиус, высота, сечение и так далее). Команды соперников отгадывают кроссворд (бонус команде, которая составила кроссворд с использованием большего количества терминов).
Задание 2:«Составь задание партнеру»
Цель:формирование коммуникативных действий, направленных на умение сотрудничать в процессе обучения (закрепления материала).
Возраст:16-17 лет.
Учебная дисциплина:геометрия.
Форма выполнения задания:работа в парах
Описание задания:придумать задачи на вычисление элементов тел вращения, их поверхностей, площади сечения. Сильные учащиеся составляют задачи по данной теме и предлагают решить их своим товарищам. Проверяется теоретический материал и вырабатываются навыки решения задач по заданной теме, правильное применение формул. Такую работу хорошо проводить в классах базового уровня подготовки.

Познавательные учебные действиявключают действия исследования, поиска, отбора и структурирования необходимой информации, моделирование изучаемого содержания.
Можно подобрать задания следующего типа:
«Найти отличия»,
«Поиск лишнего»,
«Лабиринты»,
«Цепочки»,
Составления схем-опор,
Работа с разными видами таблиц,
Составления и распознавание диаграмм.
Задание 1:«Диаграммы»
Цель:формирование личностных качеств, гражданской идентичности учащихся.
Возраст:16-17 л

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: