Ищем большее число). Задача 3 в косвенной форме. К таким задачам нужно быть особенно внимательными.
-Молодцы, дети! Вы справились с заданием и теперь у вас есть новый
друг - добрый, смешной Слонёнок. ПОХЛОПАЛИ.
Слайд 8
V. Повторение и закрепление пройденного.
На арену выходит знаменитый клоун Клёпа.
- Я узнал, говорит он, - что вы учитесь в школе 10 в 1 классе , и очень хорошо
научились считать, думать, соображать. А так ли это, я сейчас хочу проверить.
-Если ответ правильный, то он появится в таблице.
Первое слагаемое 23, второе слагаемое 7. Найдите сумму. (30)
Назовите последующее число 51. (50)
На сколько 50 больше, чем 40?( на10)
30
50
10
А
У
Р
-Расшифруйте слово, расположив ответы в порядке возрастания.
10
30
50
У
Р
А
- - Какое слово у вас получилось? Прочитайте хором. (УРА !)
VI. Итог урока. Рефлексия. - Что нового узнали на уроке? - Достигли ли вы сегодня цели урока? - Что вам показалось самым трудным на уроке?
-Знания, полученные на уроке, пригодятся вам в дальнейшем?
Слайд 9.
- Оцените свою деятельность на уроке, используя смайлики: Раскрастье смайлик с зелёным шариком, кому было легко на уроке. смайлик с красным шариком- кто испытывал трудности.
Д. з. Оценки за урок.
Билет в цирк
12 4 - 5 7
Билет в цирк
12 4 - 5 7
Билет в цирк
12 4 - 5 7
Билет в цирк
12 4 - 5 7
Билет в цирк
12 4 - 5 7
Билет в цирк
12 4 - 5 7
Билет в цирк
12 4 - 5 7
Билет в цирк
12 4 - 5 7
Билет в цирк
12 4 - 5 7
Билет в цирк
12 4 - 5 7
Билет в цирк
20 4 - 3 6
Билет в цирк
20
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>