КОНСПЕКТ УРОКА по математике
Предмет: математика
Класс: 2
Учитель: Дабижа О. М.
Тема урока: Задачи на разностное сравнение
Тип урока: изучение нового материала
Оборудование: компьютер, интерактивная доска, ноутбуки, ионизатор воздуха карточки для учащихся, учебник, открытка для групповой работы, шарики для рефлексии, весы.
Мультимедийное обеспечение: презентация " Задачи на разностное сравнение ", документ камера, ноутбуки, работа с доской "Mimio". проектор
Цель урока: создание условий для развития умений решать арифметические задачи на разностное сравнение
Задачи урока: Научиться решать задачи на разностное сравнение, закрепить умение выполнять вычитание и сложение в пределах 100, сравнивать числа в паре, в выражении, сравнивать группы предметов и массу.
Планируемые результаты (для обучающихся):
предметные:
научиться использовать приём разностного сравнения на практике
овладеть навыками вычитания двузначных чисел в пределах 100 с переходом через разряд и умением решать задачи на разностное сравнение
Метапредметные
регулятивные
научиться находить информацию, удерживать цель учебной деятельности на уроке
познавательные
расширить интерес к поставленной учебной задаче, использовать в ряде случаев рисунки, схемы как источник данных, дополнять схему числовыми данными, сопоставлять условие с числовым выражением
коммуникативные
работать в парах, в группах
потренироваться в умении анализировать, делать выводы, чётко и грамотно формулировать мысль
Личностные:
научиться оценивать собственные успехи в освоении вычислительных навыков
научиться сотрудничать со взрослыми и сверстниками
добиться результатов при работе в группе, в паре
демон
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>