Геометрия 10 класс
Глава I «Параллельность прямых и плоскостей»
4 «Тетраэдр и параллелепипед»
п. 14 Задачи на построение сечений
Урок применения знаний и умений
Тема: «Задачи на построение сечений тетраэдра и параллелепипеда»
Учитель: Лебедь Клавдия Ивановна
Урок геометрии в 10 классе.
Тема: «Задачи на построение сечений тетраэдра и параллелепипеда»
Цели:
Образовательные: Учить учащихся строить сечения тетраэдра и параллелепипеда, проходящие через заданные точки.
Развивающие: Формировать пространственное воображение учащихся, развивать чертёжные навыки и логическое мышление учащихся.
Воспитательные: Воспитывать у учащихся чувство ответственности, взаимопомощи. Привитие навыков групповой работы.
Ход урока:
I. Организационный момент
1. Что начали изучать на прошлом уроке?
2. Что называется сечением?
3. Как сформулируете цель нашего урока? (Учиться строить сечения тетраэдра и параллелепипеда, удовлетворяющие заданным условиям)
II. Актуализация опорных знаний
1. Что надо знать при построении сечений? (слайд 2 )
2. Выполнение заданий у доски (3 ученика)
Рисунок тетраэдра и параллелепипеда выполнен на доске заранее.
Задача 1. Дан тетраэдр ДАВС. Точка К лежит на ребре АД. Построить сечение тетраэдра плоскостью, проходящей через точку К, параллельно плоскости (АВС).
Задача 2. Дан параллелепипед и три точки, лежащие на рёбрах, выходящих из одной вершины. Построить сечение параллелепипеда плоскостью проходящей через эти точки.
&
(
H
(
Þ
à
Ü
Þ
ö
ø
ü
1à
ö
愁Ĥ摧ᢿᰀЗадача 3. Дан параллелепипед и три точки лежащие на параллельных рёбрах и на разном расстоянии от основания. Построить сечение параллелепипеда плоскостью проходящ
Страницы: 1 | 2 > >>