скорость?
2. Знаю ли я, как найти время?
3. Знаю ли я, как найти расстояние?
4. Умею ли я, решать простые задачи на движение?
5. Смогу ли я, самостоятельно решить задачи такого типа?
- Обратите внимание на свои ответы. У кого все "-"? У ког все ""?
Дети поднимают руки и объясняют, где поставили минус и почему? Для того, чтобы научится решать задачивдогонку, нам нужно будет продолжить эту работу на следующем уроке.
-Молодцы. Покатился Колобок по тропинке и видит, стоит избушка, а возле нее сидят Дед и Бабка. Обрадовались они Колобку и стали жить поживать да добра наживать. А для вас Бабка напекла сладких пышных колобков. На перемене отведайте.
8. Оценивание учащихся (выставление оценок за работу на уроке)
9. Итог урока
- Вот и наш урок подходит к концу. Что нового вы узнали на уроке? Чем вам понравился урок? Чему мы научились на уроке?
Спасибо за урок!
--
Начало формы
Страницы: << < 4 | 5 | 6