Задача. Составление задач по рисунку

ок принесёт нам всем радость общения друг с другом. Вы многое узнаете и многому научитесь.
Пожелаем друг другу успехов в учении. Повторяйте за мной.
Мы умные, мы дружные
Мы - внимательные, мы - старательные
Мы в первом классе учимся
Всё у нас получится!


II Актуализация знаний

Сегодня у нас необычный урок, а урок - путешествие. С одним из героев сказок мы отправимся туда.
С каким из героев сказок мы будем путешествовать, узнаем, отгадав загадку.
Бабушка девочку очень любила,
Шапочку Красную ей подарила.
Девочка имя забыла свое
Ну, отгадайте, как звали ее?
(Красная Шапочка)
Учитель:
- Правильно. Путешествовать мы будем с героем сказки Шарль Перро "Красная Шапочка" .
Красной Шапочке мама испекла пирожки и велела отнести бабушке. Но бабушка живёт в лесу. Поэтому Красная Шапочка просит, чтобы мы помогли ей дойти до бабушки. В лесу ведь страшно, может встретиться волк. Отправимcя вместе с Красной Шапочкой в лес? Закрыли глаза и представили, что мы идём по лесу.
- Первым нас встречает на дороге Мишка. Он в лесу нашёл какую-то бумажку и не знает, что с ним делать. Мишка просит, чтобы мы помогли ему.
Устный счёт.
1. Логическая задача.
Как сделать, чтобы у всех зайчиков было одинаковое число морковок?
(Слайд 3. )

Задания в стихах.


- 7 весёлых медвежат
За малиной в лес спешат.
Но 1 малыш устал,
От товарищей отстал.
А теперь ответ найди,
Сколько мишек впереди? ( 7 - 1 6)

- Раз к зайчихе на обед
Прискакал дружок-сосед.
На пенёк зайчата сели
И по три морковки съели.
Кто считать, ребята, ловок?
Сколько съедено морковок? ( 33 6)

Ш. Самоопределение к деятельности.