ша купила йогурт в столовой(1).
В сентябре директор заключил договор о медицинском страховании школьников (4).
Соседи переехали в новую квартиру (З).
Мой друг завел кошку (5).
На праздник мне купили новый костюм (2).
Заслушиваются примеры 2-3 учащихся, класс определяет вид потребности.
6
8
B
D
H
X
Z
v
Ê
Ø
Æ
옍
Михаила Матвеевича Хераскова:
Желаний никогда своих не умеряем
Имея что-нибудь, мы лучшего желаем.
Основное свойство потребностей - безграничность.
Можно ли удовлетворить потребности, сидя на одном месте? С помощью джина? И как в этом случае поступить? (учащиеся высказывают свое мнение)
Вывод из ответов:
Человеку самому приходится делать для себя все, что он хочет получить. Именно такая деятельность, направленная создание предметов и услуг, удовлетворяющих потребности людей, называется хозяйственной или экономической.
4) Когда началась экономическая деятельность людей? Когда люди занялись трудом и создали примитивное орудия труда, т. е. примерно 2,5 млн. лет назад.
Цель следующего задания - проверить ваше умение выбирать главное из текста. Работаем с учебником страница 7. Внимательно прочитайте текст и дайте ответы на вопросы:
1,2 группа – что необходимо для полного удовлетворения потребностей людей?
3,4 группа - назовите причины отсталого положения России до и после революции.
5,6 группа - попробуйте сформулировать рецепт экономического благосостояния любой страны.
(Ответы оформляются детьми на листах и крепятся на доске, после чего заслушиваются).
Успешная экономическая деятельность способна сделать и отдельного человека, и общество в целом богатым. Давайте попробуем доказать это.
Но сначала нам нужно выяснить: что же так
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>