Зачем люди осваивают космос

еделить тему, цель, задачи урока
Проблемный диалог, словестный метод
Организует деятельность обучающихся по определению темы, цели и задач урока.
Проверка темы по учебнику стр 72

Организует деятельность по составлению план урока в парах.

Формулируют тему (Зачем люди осваивают космос?) , цель урока (узнать зачем люди осваивают космос) . Составляют в парах план урока.
1. узнать зачем люди летают в космос
2. познакомится со спутником планет земля
3. применить полученные знания на уроке.
4. оценить свою работу на уроке.

Ф
П

Smart-доска, карточки
Внешний контроль учителя, взаимоконтроль, самоконтроль
Этап открытия нового знания(этап реализации построенного плана-проекта)
Организовать поиск решения учебной проблемы
Частично-поисковый метод
1. пункт плана. Узнать зачем люди летают в космос.
Нашу планету вместе с воздушной оболочкой окружает бесконечно большое пространство, в нём находятся небесные тела, Солнце, звёзды, планеты, Луна, газ, пыль. Центром всей этой системы является Солнце.

Какую форму имеет наша Земля?

Откуда мы получили эти знания? Благодаря космонавтам, которые отправились в путешествие по космосу.
Кто был первым космонавтом?
Кто побывал в космосе до Гагарина Ю. А. ?
Собаки Белка и Стрелка.

Мы с вами узнали зачем люди летают в космос?
Какой следующий пункт плана?
2. познакомится со спутником планеты Земля.

Знаете ли вы что такое спутник? Попробуйте объяснить опираясь на рисунок в учебнике на стр. 72.
Спутник имеет несколько определений,
Спутник- Небесное тело, обращающееся вокруг планеты.
Спутник- прибор, запускаемый с помощью ракетных устройств в космическое пространство и имеющи