жнения направлены на развитие мимической и артикуляционной моторики (подвижность губ, щёк).
При помощи выразительных движений и мимики учим передавать характер и повадки животных (трусливый заяц, неуклюжий медведь).
Повторяй за мной: Съем кислый лимон (морщатся),
Рассердись на драчуна (брови сдвижены)
Встретили друга (улыбаемся)
Обиделись (уголки губ опускаем вниз)
Удивились (широко открыли глаза и приоткрыли рот).
Все упражнения входят в одну структуру, в одно содержание, одного логоритмического занятия, каждое занятие имеет один сюжет, одну тему.
Что дает логоритмика детям?
Логоритмика позволяет преодолеть речевые патологии с помощью эстетического воспитания, корректирования двигательных навыков, сочетая при этом музыку, слова.
Логоритмика формирует и развивает:
:: слуховое внимание;
:: музыкальный, тембровый, динамический слух;
:: движения в пространстве;
:: мелкую, общую моторику, мимику;
:: кинестические ощущения.
Процесс логоритмических занятий нацелен на результаты в том возрасте, когда невозможно проводить сложные коррекционные занятия. Положительное влияние позволяет дошкольникам лучше овладеть речью, двигательными навыками, понимать задание, проявлять себя творчески.
Страницы: << < 1 | 2 | 3