жасау.
Тапсырма
Абай атамыздың «Өзіңнен-өзің әр күн сайын есеп ал»деген сөзін қалай түсінесіңдер?
Есті болу үшін адамға қандай қасиеттер керек деп ойлайсыңдар?
Дәйексөз Отырарлық ғұлама ғалым әл-Фарабидің адамның өзін-өзі тануы туралы «Дүниедегі ең оңай нәрсе-біреуге ақыл айту,ең қиын нәрсе-өзіңді-өзің түсіну»деген нақыл сөзіне талдау жасау.
Түйіндеме Оқулықта ұсынылған тұжырымдамаларға жеке-жеке талдау жасау.
Тапсырма Шығыс философы әл-Машанидың өлеңін жаттап келу.
Дәптермен жұмыс Сауалнамалық сұрақтарды мұқият оқып,өз ойларын үйден жазып келу.
Жүректен жүреккеБалаларды шеңберге тұрғызып,сыныптас достарымен қол ұстасып бір-біріне жүрекжарды тілектерін айтуды ұйымдастыру. Қостанайлық айтыскер ақын Әлфия Орманшинаның «Мен де өсіп келемін»деген өлеңін әуеніне қосып . белсенді айтып шығу.
Өзін- өзі тану 5-сынып
Сабақтың тақырыбы: Адам мінезімен танылады
Оқыту мен тәрбиелеудің міндеттері:
Жақсы,жаман мінез-құлықты ажырата білуге үйрету;
Оқушылардың бойында жақсы мінез-құлық дамытуға ықпал ету;
Өзін қүрметтеу,өзіне деген сенімділікке тәрбиелеу.
Мақсаты: Адамның мінезі,мінезді жетілдірудегі адамның мүмкіндіктерітуралы түсінік беру.
Шаттық шеңбері Сабақта көңілді орта құру мақсатында «Балалығым-бал дәуренім»әнін айтуды ұсыну.
Әңгімелесу
1. Мінез дегеніміз не?
2. Адамның мінезі қайда және қалай танылады?
3. Мінез-құлық адамдардың қарым-қатынасына әсер етеді ме?Қалайша?
4. Адам өз мінезін өзгерте ала ма?Қалай?
Дәйексөз Оқушылардың мінез-құлық туралы ойларын түйіндеу мақсатында оқулықтағы мінез туралы нақыл сөзді түсіндіру.
Мәтінмен жұмыс Оқушыларға Б. Тұрсынбаевтың «Әлім мен Жанар» әңгімесін оқу.
Жаңа ақпарат «Адамның мінезі оның басқа адамдарға,қоршаған ортаға деген қа
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>