а казахи топят печь в юрте.
Зимой в юрте тепло, а летом – прохладно.
Физминутка «Юрта»
Юрта, юрта – (дети встают со стульев)
Круглый дом, (шагают на месте)
Побывайте в доме том! (разводят руки в стороны)
Гости явятся едва, - в печку прыгают дрова. (прыжки на месте)
Печка жарко топится (дети хлопают в ладоши)
Угостить торопится. (присели, встали)
Ладушки, ладушки (хлопают в ладоши)
Круглые оладушки (снова шагают на месте и тихо садятся на стульчики).
Сюрпризный момент.
Воспитатель: А сейчас мы с вами отправимся в гости к бабушке в аул. Как будет бабушка по-казахски?
Дети: Апа, әже.
Дети по команде воспитателя встают, строятся в колонну по двое и «едут» к әже в гости (переходят в другую группу).
В другой группе в юрте детей ждет бабушка.
Әже: Сәлеметсiз бе, балалар!
Әже: Слышала я, вы про юрту говорите. Вот и вы ко мне пришли. Заходите, и я расскажу вам про неё.
(Дети заходят в юрту, садятся по-казахски на корпе)
Әже: Вы уже знаете, что юрта – это переносное жилище чабанов. А я сейчас вам расскажу, что расположено внутри юрты.
(әже рассказывает и показывает).
Әже: Казахи - гостеприимный народ. В каждой юрте гостю были рады, и двери ее всегда открыты для них. Есть даже казахская пословица: «Гость на пороге – счастье в доме». Каждая семья украшала юрту различными орнаментами. И сегодня и мы научимся украшать ее. Нужно, чтобы юрты были не только внутри красивы, но и снаружи. У меня есть юрты (показывает силуэт юрты). Они все одинаковые. А это так скучно. Давайте их раскрасим, может и к нам тогда кто-нибудь заглянет. (Дети снова садятся на стульчики). Я уже свою украсила. (Показывает уже украшенную юрту).
Рассматривание образца. Анализ образца.
Воспитатель: Внимательно пос
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>