тог, например, чаепитие.
2 модульПоиск истины. От замысла к открытию.
Тема 13- 14. Экскурсии на рабочие места родителей учащихся. Можно посетить рабочие места тех людей, о профессиях которых говорили на теоретическом занятии.
-
d
p
t
Ð
Þ
â
æ
ô
ö
ø
F
â
ä
æ
è
ê
ì
î
ð
ò
ô
愁Ĥ摧䒨/ô
ö
ø
hÚ
B
B
hÚ
B
B
B
愃摧ᨀИспользование знаний по гигиене труда на практике. Изучение основных свойств некоторых материалов. Изготовление различных поделок (по усмотрению учителя).
Тема 16. Санитарный день в кабинете.
Тема 17-18-19. (1-теористическое,2-практических занятий)
1. Комнатное цветоводство. 3накомство с видами комнатных растений. Назначение и польза. . комнатных. . растений. Фэн-Шуй. 2-3. Практические работы: ухода за комнатными растениями: полив, удаление пыли, сухих листьев, рыхление почвы. Выращивание комнатных растений и правила ухода за ними. Правила опрыскивания, подкормки, рыхление почвы. Размещение комнатных растений в зависимости от их отношения к свету, теплу. Заготовка черенков (традесканция, бегония, фуксия, герань). Посадка. Пересадка в цветочные горшки. Изготовление и наклейка табличек с названием цветов на цветочные горшки.
Эксперимент и уход за комнатными растениями в течение всей работы кружка. Опыт: влияние удобрений на рост и развитие растений.
Тема 20.
Зимняя экскурсия в парк. Наблюдения за живой и неживой природой в холодное время года. Обратить внимание на изменения в природе, связанные со сменой времен года.
3 модульПуть к успеху. Практика выступления с научным докладом
Тема 21-22. Практическая работа(1и2). Оформление «Уголка природы в школе» - описание, фото редких комнатных рас
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>