ружка "Юный краевед" расчленена на более мелкие, частные вопросы, а также практические задания, которые могут быть представлены в качестве сообщений или презентаций. Расчленение тем на частные вопросы поможет учащимся уточнить, систематизировать и дополнить свои знания о родном крае, а учителю - реализовать личностно-ориентированную и коррекционную направленность образовательного процесса.
Программа курса основывается на главных принципах преподавания предмета: демократизации, гуманизации, экологизации, комплексности, интеграции, а также соблюдение комплексного подхода и концентрического принципа в изучении родного края позволит сформировать более глубокие знания краеведческого содержания у учащихся со снижением интеллекта.
Методы краеведческой работы кружка могут быть весьма разнообразными. Основным является слово учителя, а метод проектов, активное использование внешней среды, самостоятельная практическая деятельность учащихся с картами, таблицами, мультимедийными средствами дополнят, закрепят их знания.
Тематическое планирование.
Раздел 1. Введение в курс "Краеведение". (5 часов)
Введение в "Краеведение". (1 час)
Символы Самарской области и Сергиевского района (герб, флаг, гимн). Самарский народ. (1 час)
Природа Самарского края. Волга,Сок,Кинель. (1 час)
Растительный и животный мир. Растения и животные, занесенные в Красную книгу.
(1 час)
"Животные, занесенные в Красную книгу". (1 час)
Раздел 2. История Самарского края. Самара дореволюционная. (5часов)
Первые упоминания о Самаре. Самарская крепость. (1586г. ). (1 час)
Самара - город(1688-1780). Крепость Сергиевск(1703).
(1 час)
Самара уездная(1780-1850). (1 час)
Самара губернская(1851
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>