Юный краевед

Страницы: <<  <  25 | 26 | 27 | 28 | 29  >  >>

омиться с известными писателями и сказителями района.
29
Сказки, мифы, эпос.
1 ч.
Р (тематические чтения)
Чтение детьми сказок А. А. Дерягина, Р. Е. Шеметовой, мифологических рассказов, героического эпоса.
30
Народные песни.
1 ч.
ОНЗ (библиотечный урок)
Поисковая работа фольклорного песенного материала, составление рукописного журнала "Народные песни Качугского района".
31
Современное творчество наших земляков: писатели, поэты, музыканты, твоческие коллективы.
1 ч.
СЗ (клуб творческих встреч)
Встретиться с писателями, поэтами, музыкантами, творческими коллективами Качугского района: "Кант", "Ленские голоса", "Сударушки", "Литосфера". Ознакомиться с их авторами, репертуаром, творческими планами.
32
Художники, мастера декоративно-прикладного искусства, ремесленники.
1 ч.
ОНЗ (экскурсия)
В ходе экскурсии в художественную школу ознакомиться с архивами, мастерами, художниками и их работами. Просмотр альбомов, выставок, презентаций.
33
Мы - подмастерья.
1 ч.
РК (мастерская)
Участвовать в творческой мастерской по овладению простейшими приемами литературного, изобразительного, декоративно-прикладного искусства.
34
Итоговое занятие.
1 ч.
РК (проектное занятие)
Защита проектов по теме "Мой экскурсионный маршрут по району" (куда бы я хотел сводить туристов).





Тематическое планирование курса 4 класса


Тема урока
Кол-во часов
Тип урока (вид урока)
Основные виды деятельности
1
Основы поисково-исследовательской деятельности (вводное занятие).
1 ч.
ОНЗ (смешанного типа)
Обобщить и дополнить имеющиес

Страницы: <<  <  25 | 26 | 27 | 28 | 29  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: