ЮНЫЙ ЖИВОТНОВОД

2005г.
1. Бараников А. и др. Технология интенсивного животноводства. - Феникс, 2008.
2. Лебедько Е. Я. Куры: разведение, содержание, уход. - Феникс, 2011.
3. Плотников Г. К. Животный мир Краснодарского края. Том I.
4. Плотников Г. К. Животный мир Краснодарского края. Том II.
5. Магомедов М. Ш. Справочник фермера. - 2009.
6. Мирось В. В. , Герасимов В. И. , Пронь Е. В. Свиноводство на малой ферме. - 2012.
7. Кочиш И. И. , Петраш М. Г. , Смирнов С. Б. Птицеводство. - Общество с ограниченной ответственностью" Издательство КолосС", 2004.
8. Руднянская Е. И и др. Экскурсии в природу. По югу России. Осень 1-4 классы. Волгоград, 2004 г.
9. Руднянская Е. И и др. Экскурсии в природу. По югу России. Зима 1-4 классы. Волгоград, 2006 г.
10. Седов Ю. Д. Кролики: разведение, содержание, уход //Ростов на Дону, с Феникс. - 2009.
11. Я познаю мир: дет. Энцикл. : Экология. М. : ООО "Издательство АСТ", 2001 г.
12. Хламин с. А. Я иду по лесу. Энциклопедический словарь юного натуралиста. М- 2008 г

Приложение
Карта личностного роста учащихся объединения "Юный животновод"
Группа

Цель: получение целостного представления о различных сторонах развития личности учащегося, определение задач его развития по заданным параметрам, оценка сформированности конкретных качеств на определенном этапе реализации дополнительной общеобразовательной программы.






Фамилия,
имя
ученика


1. Мотивация учебно-познавательной деятельности:


учится охотно, стремится получать прочные знания, самостоятельно стремиться
учится с интересом, участвует в познавательной деятельности, не ограничивается рамками программы, но под руководств