бенку необходимо соблюдать соответствующие требования, которые и являются критериями оценки. Данная форма отчётности способствует формированию у учащихся ответственности за выполнение работы, логики мышления, умения говорить перед аудиторией, отстаивать своё мнение, правильно использовать необходимую научную терминологию, корректно и грамотно вести дискуссию.
МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ
Тема программы
Форма занятий
Приемы и методы организации образовательного процесса
Дидактический материал
Форма подведения итогов
1 год
Вводное занятие
Занятие - игра.
Экскурсия.
Интерактивный метод организации. Создание обстановки доверия, уверенности в успехе. Постановка проблемной ситуации. Приемы активизации-целенаправленные ошибки.
Таблицы, схемы, плакаты, мультимедийный материал
Рефлексия настроения и эмоционального
состояния
Особенности животноводства
Мультимедийное занятие,
практическая работа в малых группах,
игра.
Обсуждение результатов контроля, использование самооценки, предоставление информации разными способами (таблицы, презентации)
мультимедийный материал, дидактические карточки
Рефлексия содержания учебного материала, тестирование.
Скотоводство
Мультиме-дийное занятие. Практическая работа.
Предоставление информации разными способами (таблицы, презентации).
Стимулирование учащихся к формулированию вопросов
мультимедийный материал, дидактические карточки
Рефлексия деятельности, оценка результатов практических работ.
Кролиководство
Мультиме-дийное занятие. Практическая работа.
Предоставление информации разными способами; стимулирование учащихся к формулированию вопросов, косвенное воздействие
Страницы: << < 22 | 23 | 24 | 25 | 26 > >>