Юный филолог

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

научно-исследовательской деятельности).
Формы проведения занятий в нашем кружке следующие: лекции, беседы, практические занятия, консультирование, работа в библиотеках, социологические исследования процессов.
Формы контроля - карточки-задания, кроссворды, опрос на занятиях, выполнение зачетной работы (составление плана исследования, составление картотеки по обработке научной литературы и т. д. ), подготовка рефератов, участие в школьных, районных и республиканских конкурсах.
Ожидаемые результаты:
повышение уровня культуры речи учащихся;
выполнение учащимися различных творческих работ;
ведение проектной, исследовательской деятельности;
активное участие в различных внеклассных мероприятиях;
выступления на научно-практических конференциях;
Формы проведения итогов реализации программы - конкурсы, научно-исследовательские конференции.
Программа первого года обучения
Задачи:
1) воспитание сознательной потребности в овладении русским языком;
2) знакомство школьников с его красотой, выразительностью и богатством;
3) демонстрация значения русского языка как общественного явления;
4) обучение основам риторики;
5) обучение азам исследовательской работы.
Тематический план первого года обучения
,
.
0
N
Â
Ä
Ô
0
h
.
.
N
P
R
T
V
X
Z



ž
Ð
Ò
Ô
î
j
斄币斄愁Ĥ摧汯ëሀh
j

ì
ø
kdF
kdÖ
kd
Выдвижение гипотезы исследования. Определение и обсуждение методов исследовательской работы4,5 ч.
56Библиографический поиск литературных источников. Составление картотеки4,5 ч.
57Работа с библиотечными каталогами (алфавитным и систематическим)4,5 ч.
58Библиографические справочн

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: