Юным умникам и умницам

Страницы: <<  <  22 | 23 | 24 | 25  >  >>

>Рефлексивный контроль
28

Совершенствование воображения. Развитие наглядно-образного мышления. Ребусы. . Задания по перекладыванию спичек

Прогностический контроль
Контроль по результату
Самоконтроль
29

Развитие быстроты реакции, мышления. Совершенствование мыслительных операций. Развитие умения решать нестандартные задачи

Рефлексивный контроль
Прогностический контроль
30

Тренировка концентрации внимания. Совершенствование мыслительных операций. Развитие умения решать нестандартные задачи. Выявление уровня развития внимания, восприятия, воображения, памяти и мышления на конец учебного года

Прогностический контроль

31

Тренировка внимания. Совершенствование мыслительных операций. Развитие умения решать нестандартные задачи

Рефлексивный, прогностический контроль, самоконтроль
32

Тренировка слуховой памяти. Совершенствование мыслительных операций
Развитие умения решать нестандартные задачи.

Прогностический контроль
Контроль по результату
Самоконтроль
33

Тренировка зрительной памяти. Совершенствование мыслительных операций
Развитие умения решать нестандартные задачи. Совершенствование воображения.
Развитие наглядно-образного мышления. Ребусы. Задание по перекладыванию спичек.

Прогностический контроль
Контроль по результату

34

Развитие логического мышления. Обучение поиску закономерностей
Развитие умения решать нестандартные задачи. Выявление уровня развития внимания, восприятия, воображения, памяти и мышления на конец учебного года

Прогностический контроль
Контроль по результату


Учебно - методическая литература для учителя

Автор, год издания

Страницы: <<  <  22 | 23 | 24 | 25  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: