/>Яйцо в соленой воде не утонуло.
Вывод: в соленой воде легче плавать, п. ч. тело поддерживает не только вода, но и растворенные в ней частички соли.
СПАСИБО, было очень интересно.
Здравствуйте! Меня зовут Соня.
Я вам покажу опыт о свойствах воздуха.
Посмотрите, я заранее прикрепила ко дну стакана лист бумаги кусочком пластилина. Я переворачиваю стакан и опускаю его в таз с водой(выполняет). Достаю стакан. Обратите внимание, (показывает) бумага на дне стакана не намокла.
Вывод: воздух, который был в стакане, не позволил воде намочить лист бумаги. Значит, стакан был не пустой, а наполненный воздухом.
СПАСИБО, очень познавательно.
4. ФИЗМИНУТКА
Здравствуйте! Меня зовут Матвей.
Я вам покажу опыт "Пузырьки- спасатели" про свойства воздуха.
Я наливаю в стакан газированную воду и бросаю туда маленькие кусочки пластилина величиной с рисовые зёрнышки. Все сразу (выполняет). Давайте немного подождём и понаблюдаем, что происходит.
Видите, на пластилине образуются пузырьки. Кусочки пластилина поднимаются к поверхности, переворачиваются и опять опускаются на дно, где их снова начинают облеплять пузырьки, но уже в большем количестве. Газировка содержит углекислый газ, который и образует пузырьки. Эти пузырьки напоминают маленькие воздушные шарики. Они уменьшают вес пластилина настолько, что он может всплывать. Наверху пузырьки лопаются, и шарики снова тонут и идут ко дну. А потом повторяется все снова.
Здравствуйте! Меня зовут Данил.
Я покажу опыт "Звучащий стакан".
Повторите его дома сами . Я надел резиночку на стакан и прикладываю его к уху. Нужно побренчать резиночкой как струной(показывает). Знаете, что я слышу?(опускает стакан)
Я слышу громкий звук. Предмет звучит, когда он колебле
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>