является проверкой не только полученных теоретических знаний, но и их практического осмысления. Конференции позволяют оценить эффективность и степень освоения материала по исследовательской деятельности. Представление исследовательских работ допускается в форме устного доклада. При этом каждому ребенку необходимо соблюдать соответствующие требования, которые и являются критериями оценки. Данная форма отчётности способствует формированию у учащихся ответственности за выполнение работы, логики мышления, умения говорить перед аудиторией, отстаивать своё мнение, правильно использовать необходимую научную терминологию, корректно и грамотно вести дискуссию.
МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ
Тема программаФорма занятийПриемы и методы организации образовательного процесса Дидактический материалФорма подведения итогов
Вводные
занятияЗанятие – игра.
Экскурсия. Интерактивный метод организации. Создание обстановки доверия, уверенности в успехе. Постановка проблемной ситуации. Приемы активизации-целенаправленные ошибки. Таблицы, схемы, плакаты, мультимедийный материалРефлексия настроения и эмоционального
состояния
Вводное занятиеМультимедийное занятие,
практическая работа в малых группах,
игра. Обсуждение результатов контроля, использование самооценки, предоставление информации разными способами (таблицы, презентации)мультимедийный материал, дидактические карточкиРефлексия содержания учебного материала, тестирование.
Методы исследования мира. Мультиме-дийное занятие. Практическая работа. Предоставление информации разными способами (таблицы, презентации).
Стимулирование учащихся к формулированию вопросовмультимедийный материал, дидактические карточкиРефлексия деятельности, оценка результатов практических работ.
Как изучить
Страницы: << < 27 | 28 | 29 | 30 | 31 > >>