й.
Вывод: Для роста растений необходима влага.
ОПЫТ2
Тема: Необходимость света для роста растений.
Цель опыта: Подвести детей к выводу о необходимости света для роста растений.
Материал: два растения белокрыльника.
Содержание опыта: Растения белокрыльника поместить: одно в удалённое от солнечного света, другое в хорошо освещенное. Белокрыльник, на который падал свет, имеет прямой стебель, а белокрыльник, удалённый от солнечного света - изогнулся к солнечному свету. Это движение у растений называется - фотосинтезом (фото - свет, тропизм - движение).
Вывод: Для нормального роста растений необходимо достаточное количество солнечного света.
ОПЫТ3
Тема: Необходимость тепла для роста растений.
Цель: Подвести детей к выводу о необходимости тепла для роста растений.
Материал: два бальзамина.
Содержание опыта:
1. Поместить один бальзамин в помещение, где t от 8 до 10С.
2. Поместить второй бальзамин в помещении, где t от 18 до 22С.
3. Наблюдаем: через 5 дней у бальзамина с стоящего в помещении с низкой температурой воздуха стали желтеть листья и осыпаться. Бальзамин, находящийся в обычных температурных условиях изменений не претерпел.
Вывод: Для нормального роста и жизни растения необходимо тепло.
Итог: Опытным путем мы с вами убедились, что растению необходим свет, вода и тепло.
Конспект занятия по теме влияние органических удобрений, почвы на рост растений
Программные задачи:
1. доказать с помощью опытов влияние органических удобрений, почвы на рост растений.
Оборудование: яичная скорлупа, комнатные растения, вода, лейка, почва, глина, песок, фасоль.
ОПЫТ 1
Тема: Необходимость растений в подкормке органическими удобрениями.
Страницы: << < 41 | 42 | 43 | 44 | 45 > >>