Юные исследователи

а сухого песка (мокрый).
9. Могут ли растения воду пить (да)
10. Можно ли увидеть воздух (Воздух приобретает форму того предмета, в какой он попадает)
V Конкурс "Конкурс капитанов".
Команде "Солнышко".
Найти на картинке животных Севера. Назвать их.
Команда "Капельки".
Найти на картинке животных Южных жарких стран. . Назвать их.
VI Конкурс "Разгадай кроссворд".
Воспитатель: Отгадайте загадки, а ответы я запишу в кроссворд и потом мы увидим, какое слово у нас получилось в выделенных клеточках.
1 На чудо-коняшке пестреет тельняшка.
(Зебра)
2. Ценный мех, пушной зверёк,
На хвосте его колечки.
Из еды, что приберёг,
Всё полощет хищник в речке.
(Енот)
3. Кругом вода, а с питьем беда. (Море)
4. Зеленеют луга,
В небе - радуга-дуга.
Солнцем озеро согрето:
Всех зовёт купаться . . . (Лето)
5. По пригорочку бежит,
Хвостиком - рулём рулит.
Схватишь хвостик, только - ах!-
Убежала!. . . Хвост в руках. (Ящерица).

VI 1 Сюрпризный момент "Опыт - фокус" (Круговорот воды в природе)
Оборудование: большая ёмкость , поддон с водой, воздушный гелевый шарик, внутри которого серебристый конфетти.
Описание: большая ёмкость, в которой находится гелевый воздушный шарик (капелька), наполненный конфетти. Сверху ставится поддон с водой закрытый крышкой. Детям демонстрируется наличие воды в большой ёмкости ( трогают руками воду).
Затем данную ёмкость накрываем "волшебным" покрывалом, произносятся вместе с детьми "волшебные слова":
Покрывало поднимается незаметно вместе с поддоном, и из ёмкости вылетает гелевый шарик (испарение воды), который лопается. . и из него высыпается серебристый конфет