ь
Коммуникативные универсальные действия:
- планировать учебное сотрудничества с учителем и сверстниками – определение цели, функций участников, способов взаимодействия;
- постановка вопросов инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации;
- разрешение конфликтов выявление, идентификация проблемы, поиск и оценка альтернативных способов разрешения конфликта, принятие решения и его реализация;
- управление поведением партнера контроль, коррекция, оценка его действий;
- умение выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации; владение монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка.
Содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм организации и видов деятельности
3 класс
Содержание курсаФормы организацииОсновные виды деятельности обучающихся
Раскрась, как хочешьБеседа, работа в парах, индивидуальная работа, играУчаствовать в обсуждении проблемных вопросов, высказывать собственное мнение и аргументировать его.
Сравнивать разные приемы действий, выбирать удобные способы для выполнения конкретного задания.
Сопоставлять полученный результат с заданным условием
Правило раскрашивания. ЦветБеседа, работа в парах, индивидуальная работа, играСравнивать разные приемы действий, выбирать удобные способы для выполнения конкретного задания.
Сопоставлять полученный результат с заданным условием.
Контролировать свою деятельность: обнаруживать и исправлять ошибки
Проект «Мое имя»
Беседа, занятие-практикум, индивидуальная работа, играАнализировать текст задачи: ориентироваться в тексте.
Искать и выбирать необходимую информацию.
Контролировать свою деятельность: обнаруживать и исправлять ошибки.
С
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>