Юные друзья природы

нцу первого года обучения учащиеся должны знать:
-времена года;
-цветы, деревья, кустарники.
-овощи, фрукты, ягоды. ,
-домашних и диких животных;
-птиц, насекомых, рыб. .
Учащиеся должны уметь:
-различать времена года; называть их последовательно;
-различать цветы, деревья, кустарники; называть 5-6 растений каждого вида;
-различать и называть домашних и диких животных,
-называть 5-6 видов птиц, насекомых, рыб.
К концу второго года обучения учащиеся должны знать:
-отличие живой и неживой природы;
-отличительные признаюГвремён года;
-особенности природы своего края;
-правила безопасности на занятиях в природе;
Учащиеся должны уметь:
-составлять рассказ о временах года;
-рассказывать о животном, о растении;
-соблюдать правила безопасности труда.
К концу третьего года обучения учащиеся должны знать:
-основные взаимосвязи в природе;
-виды растений и животных;
-охраняемые растения и животные Боровичского района;
-правила поведения в природе.
год обучения
Тема занятиятеорияпрактикавсего
1. Организационное занятие. 111
2:Что такое природа. Природа и мы. 112
3. Времена года. 1
1
4. Осенние краски. Рисование осенних листьев, деревьев. 112
5. Царство грибов. 112
6. Тайны леса. Викторина Что? Где? Когда?112
7. Цветы. Деревья. Кустарники. 1
1
8. Овощи. Фрукты. Ягоды. Рисование овощей, фруктов, ягод. 112
9. Занимательный час: загадки, ребусы, кроссворды по теме «Растения»
11
10. Эти загадочные животные. Дикие и домашние животцые. 1
1
11. Экскурсия в школьную библиотеку. Книги о животных. 112
12. Коллективная работа подтеме «Кошкин дом» (аппликация)
11
13. Кто в зоопарке живёт?1
1
14. Игра «Поле чуд