/>
Критериалды бағалау
Сергіту сәті
2
Өлең жолдары
Ойды қорытын
дылау
5
Қандай тақырып өттік?
1. Бұл ертегіден нені түсіндің?
2. Ертегі қалай басталатынын дәптеріңе жаз. (Ерте- ерте, ертеде, ешкімнің табаны тимеген ен далада Қауын мен Қарбыз жайқалып өсіп тұрыпты. . . )
3. Қарбыздың жалғыз қалып өкінген жерін ертегіден тауып оқы.
қауын қарбыз
смайлик
Рефлек
сия
3
Кері байланыс
Не білдік?не үйрендік? Бүгін қандай тақырып өттік? Нелер жайлы? "Дән - Қауынның жүрегі. Осы өлмесе, ол мәңгі жасайды" дегенді қалай түсінесің? Бұл үзіндіні, яғни Қарбыздың жағдайын оқығанда қандай сезімде болдың?
Үйден: оқу, әңгімелеу. Суретін салу
Кері байланыс
Стикер
Бекітемін: Оқу ісінің меңгерушісі: Кентбаева Б. Б
Қысқа мерзімді жоспар
Мерзімі:
Сыныбы : 2
Пәні: әдебиеттік оқу
Тақырыбы: Шибұт, Қылмойын, Қарынбас
Мақсаты: Оқушылардың ертегіні түсініп оқып,өз сөздерімен әңгімелей білуге,ондағы кейіпкерлерге баға беруге өзіндік пікір айтуға үйрету.
Оқыту нәтижелері: Ертегіні түсінеді,рөлде ойнайды.
Әдіс -тәсілдері: Қызығушылықты ояту,мағынаны тану ,топтық жұмыс, рөлдік ойын.
Көрнекі құралдары: слайд,суреттер,Венн диаграммасы
Сабақ барысы:
Кезеңдері
Уақыты
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс- әрекеті
Бағалау
Ұйымдастыру
5
Топқа бөліну.
"Сақина " мазмұнын сұрау. Егер осы сақина сенің қолыңа түскен болса, не тілер едің?
Жемістер таңдау бойынша
Өзара бағалау
Қызығушылықты ояту
5
Жұмбақ жасыру.
Жұмбақ шешу
Жұлдызша
Жаңа сабақ
25
Мағынаны тану
Сызба бойынша ертегі түрлерімен таныстыру
2. Ер
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 > >>