"
"Семантикалық картаны" толтыру
Кейіпкерлер
Даугерлер
Күдері Үш аяқтың иесі Бименбет
"Талассаң,бағаң кетеді,таласпасаңдар не кетеді?"
"Кел осы балаға жүгінісейік"
"Отқа жұғысқан да, қырманға өрт қойған да шүберек байлаған ақсақ аяқ"
"Ешкі бір аяғымен жүрмейді, үш аяғымен жүреді және ауру аяғымен жүрмейді, сау аяғымен жүреді"
Сергіту сәті
Иiлiп оңға бiр, иiлiп, солға бiр.
Жаттығу жасаймын.
Оң аяқ, сол аяқ, оң аяқ , сол аяқ
Жаттығу оңай-ақ.
Оқушылар денелерін жатықтырады
Ой толғаныс
1-топ:Эссе жазу
2-топ:Бес жолды өлең жазу
3-топ:Рефлексия5 ғ. 500 ж 72 сағ. 3 тәулік 5 ж. 8 ай 68 ай. 9 тәул. 2 сағ 218 сағ т. с. с.
Шығармашылық тапсырма. 8 өздік жұмыс.
Үй тапсырмасы
Мәтінді оқып, мазмұндау. Дауды қалай шешер едің?
Күнделіктеріне жазады
Бағалау
Бағалау парақшаларын тарату
Парақшаларды толтырады
Кеі байланыс
28-сабақ Оқу ісінің меңгерушісі: Шапиев Е. Р
Әдебиет
Сабақтың атауы
Киелі жеті саны
Сілтеме
Әдебиет оқулығының әдістемесі
Сабақтың жабдығы
Үлестірмелі парақшалар
Жалпы мақсаттар
Оқыту нәтижесі
Оқушыларға қазақ отбасындағы тәрбиенің ерекшелігі туралы қысқаша мағлұмат беру. Жеті ата, жеті байлық атты ұлағатты ұлттық ұғымдардан хабардар ету.
Жас ұрпақтың ұлттық салт-дәстүрде сөйлеу түрін дамыту. Сауаттылығын арттыру, сөздік қорларын молайту. Танымдық қызығушылықтарын дамыту.
Топқа бөлу
Сыныпты жыл мезгілдеріне қарай төрт топқа бөлу. Күз айында туылғандар 1 - топ, қыс айында дүниеге келгендер 2 - топ, көктем айындағылар 3 - топ, жаз айындағылар 4 - топ болып бөлінеді.
Ынтымақтастық атмосферасы
Оқ
Страницы: << < 45 | 46 | 47 | 48 | 49 > >>