бірден жаңа сабақтан бастап кету. Таспадан Ж. Жабаевтың "Аттандыру" өлеңін тыңдаудан бастау.
Оқушылар мұғаліммен қосылып өлеңді оқиды
Үй тапсырмасын сұрау
Үй жұмысын тексеру
Мағынаны тану
Мәтінді тізбектеп оқу
"Кубизм" әдісімен Ж, Жабаевтың өмір жолы мен қызметі, шығармашылығы туралы сұрау
1-топ. Ж. Жабавтың өмір жолы
2-топ. Ж. Жабаевтың өлеңдері
3-топ. Ж. Жабаев ақындығы сипаттама беру.
Кестенің бірінші бағанын толытыру.
Білемін
Білдім
Білгім келеді
Жаңа сабаққа көшу. Мәтінді тңзбектей, мәнерлеп оқу арқылы "Түртіп алу" бойынша оқыту. Артынан кестені толтыру, ("Білдім").
Сергіту сәті
Орнымыздан тұрайық,
Алақанды ұрайық.
Бір отырып, бір торып,
Біз бір дем алайық.
Оқушылар денелерін жатықтырады
Ой толғаныс
Оқылған мәтін бойынша сұрақ-тапсырмалармен жұмыс.
v Автор неліктен әңгімені "Миуалы ағаш" деп атады екен? Доланың адам ағзасына тигізер пайдасы қандай?
v Миуалы ағашты қорғауының себебі неде екен түсіндің бе?
v Үлкендердің табиғатты қорғауға деген көзқарасы қандай?
v "Қасиетті орын", "қасиетті ағаш" деген сөз тіркестерін қалай түсінесің?
v Үлкендерді сыйлау, құрметтеу, ұлттық мұра, құндылықтың әңгімедегі алар орны қандай?
Сабақты қорытындылау мақсатында сыныппен төмендегідей кестені толтыру.
Әңгімедегі негізгі оқиғалар
Басты кейіпкерлер
Әңгіменің мазмұнына сай қандай мақал-мәтел айтар едің?
Мәтін соңындағы сұрақ-тапсырмаларды орындау.
Үй тапсырмасы
Әңгімені оқу, мазмұндау. Әңгімедегі басты кейіпкерлерге мінездеме жазып келу.
Күнделіктеріне жазады
Бағалау
Бағалау парақшаларын тарату
Парақшалард
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 | 16 > >>