Үйкеліс күші. Үйкеліс әрекетін техникада ескеру

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

ың ортасы

Түсіну
15 мин















2 мин

қолдану







Талдау
7 мин






































7 мин
Топтық жұмыс: Сынып стикерлер көмегімен үш топқа бөлінеді: тыныштық, сырғанау, домалау. Топ басшылары сайланады.
I. "Джигсо әдісі"
Топтарға тапсырма оқулықпен жұмыс,
1-топқа тыныштық, 2- топқа сырғанау, 3 - топқа домалау үйкелісін сипаттау
Дескриптор:
Үйкеліс түрлерін ажыратады.
Қалыптастырушы бағалау: "Бағдаршам"



Қызыл түс толық түсіндім;
Сары түс орташа түсіндім;
Жасыл түс түсінбедім.

Сергіту сәті. "Бұрыштар тәсілі" үш бұрышқа тыныштық, сырғанау, домалау үйкеліс түрлері жазылады. Оқушылар аталған сөйлемдегі әрекет қай үйкеліске жатса, сол бұрышқа орналасады.
Тас тау беткейінде жатыр
Доп домалап келеді.
Бала конькимен сырғанады.
Кітап үстелдің үстінде тұр.
II. "Тапсырма " саралау тәсілі
Әр топқа үш деңгейлік тапсырмалар беріледі.
Төмендегі жағдайларда пайда болатын үйкеліс түрін анықтаңыз.
Қай жағдайда үйкелісті арттыру, не азайту керектігін түсіндіріңіз.
Есептеңіз
"Тыныштық" тобына
1. Үйкелістің түрін анықта: қара жермен шананы сүйреткенде, арбаны сүйрегенде
2. Велосипед тетіктерінің тоттануы
3. Массасы 70 кг шкафты орнынан жылжыту үшін қандай күш жұмсау керек?
"Сырғанау" тобына
1. Бормен тақтаға жазу
2. Қыстыгүні жолдардың тайғанақ болуы;
3. Егер масса

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: