Сұқ саусақ - мен бүгін. . . . . . . түсіндім.
3. Ортаңғы саусақ- мен үшін. . . . . қиын болды.
4. Төртінші саусақ- менің бағам. . . . . . . . . . . . . ,өйткені. . . . . . . . . . . . . . .
5. Шынашақ- Мен. . . . . . . . . . . . . . . . білгім келеді.
Тыңдаушылар "БББ" кестесінің Білдім бағанын толтырады.
VII. Үйге тапсырма
Үйкеліс күші, техникада үйкеліс әрекетін ескеру
(тақырып бойынша төмендегі сұрақтарға іздену).
1. Үйкеліс күші туралы не білдік?
2Үйкелістің түрлерін ажырата білесіңдерме?
3. Үйкелістің пайдасы мен зиянын білесіңдерма?
Үлестірмелі парақшалар
БББ кестесі
Білемін
Білгім келеді
Білдім
слайдтар
Оқулық
Үлестірмеліктер
Оқулық
Үлестірмелер
Түрлі түсті дөңгелекшелер
Саралау - оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?
Бағалау - оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?
Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы
Оқушыларға жеке қолдау көрсету, оқу материалдары мен дереккөздерді оқушылардың жеке қабілеттерін ескере отырып.
Кейбір оқушылар: "Кім жүйрік" әдісі бойынша әр оқушының оқу мақсатына қол жеткізуге берілген тапсырманы білім денгейі ж
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>