ечения необходимой информации из различных источников (учебник, раздаточные справочные материалы, лекция, презентация)речевого самоконтроля.
3. Воспитательная: использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для совершенствования коммуникативных способностей; развития готовности к речевому взаимодействию, межличностному и межкультурному общению, сотрудничеству
Междисциплинарная интеграция:
Внутридисциплинарная интеграция: Сферы и ситуации речевого общения. Компоненты речевой ситуации.
Формы и методы осуществления и организации учебно-познавательной деятельности: беседа, самостоятельная работа, лекция;
объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый;
наглядные–мультимедиа презентация с демонстрацией наглядного материала; печатно-словесные - учебник, дидактические материалы, методическая разработка занятия для преподавателя, словари и справочники по русскому языку.
Оборудование: проектор, компьютер, презентация.
Перечень литературы:
Основная:
- Русский язык. 10-11 классы: учеб. для общеобразоват. учреждений / В. Ф. Греков,
С. Е. Крючков, Л. А. Чешко. - М. : Просвещение, 2011
- Русский язык. 10-11 классы: учеб. для общеобразоват. учреждений: базовый уровень/
А. И. Власенков, Л. М. Рыбченкова. - М. : Просвещение, 2011
- Русский язык: грамматика. Текст. Стили речи: учеб. для 10-11 кл. общеобразоват.
учреждений / А. И. Власенков, Л. М. Рыбченкова. - М. : Просвещение, 2006
Дополнительная:
- Власенков АИ. , Рыбченкова Л. М. Дидактические материалы к учебнику «Русский язык:
Грамматика. Текст. Стили речи. 10-11 классы». - М. : Просвещение, 2004.
- Галлингер И. В. Культура речи. Нормы современного русского литературного языка. -
М.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>