Определяют тему урока.
Запись темы урока в тетрадь.
Регулятивные
- умение ставить учебную задачу;
- развивать логическое мышление;
-формулировать тему
Сформулировать цели и задачи урока. Высказывают предположения.
Формулируют цели и задачи урока
Изучение новой темы
Формировать понятий «Явление тяготения», «Сила тяжести»
1. Явление тяготения.
Силу, с которой Земля притягивает все тела, называют силой тяжести, а само явление – явлением тяготения.
В чем же заключается явление тяготения?
- Земля притягивает к себе все тела: Луну, воду морей и океанов, дома, спутники и т. п.
- Благодаря силе тяжести облик нашей планеты непрерывно меняется. Сходят с гор лавины, движутся ледники, обрушиваются камнепады, выпадают дожди, текут реки с холмов на равнины, образуются водопады и т. д.
- Все живые существа на земле чувствуют ее притяжение. Растения также «чувствуют» действие и направление силы тяжести, из-за чего главный корень всегда растет вниз, к центру земли, а стебель вверх.
Ребята, а как вы думаете, мы притягиваем к себе Землю?
Земля и все остальные планеты, движущиеся вокруг Солнца, притягиваются к нему и друг к другу. Не только Земля притягивает к себе тела, но и эти тела притягивают к себе Землю. Притягивают друг друга и все тела на Земле. Например, притяжение со стороны Луны вызывает на Земле приливы и отливы воды, огромные массы которой поднимаются в океанах и морях дважды в сутки на высоту нескольких метров. Притягивают друг друга и все тела на Земле. Поэтому взаимное притяжение тел Вселенной названо всемирным тяготением.
2. Падение тел.
У каждого на парте лежит металлический шар и два листа бумаге.
Š
F
Ê
Š
À
À
Ü
D
F
b
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>