тивные:
сотрудничество с учителем и одноклассниками.
Актуализация знаний
Определить важность изучаемой темы 1. Что является причиной изменения скорости тела?
2. Что такое сила?
3. Сила – величина векторная. Что это значит?
4. Как изображают силу на чертеже?
5. Хорошо! А чем сила характеризуется:Отвечают на вопросы:
1. Скорость тела меняется при взаимодействии его с другими телами
2. Сила является мерой взаимодействия тел. Сила является причиной изменения скорости у тела.
3. Сила имеет направление и точку приложения.
4. В виде отрезка прямой со стрелкой на конце.
5. числовым значением; направлением в пространстве; точкой приложения.
Коммуникативные: вступать в учебный диалог, использовать речь для регуляции своего действия, умение слушать и слышать друг друга
Определить важность изучаемой темыСкажите, ребята, а где на Земле легче всего живётся?
Исаак Ньютон говорил, что «примеры при обучении полезнее правил». Давайте рассмотрим несколько примеров.
Поднимите маленький кубик над столом. Отпустите. Что происходит с кубиком и почему?
Аккуратно встаньте из-за парт, подпрыгните. Присаживайтесь. Почему прыгнувший вверх человек вскоре снова оказывается внизу?
Почему Луна вращается вокруг Земли? (демонстрация картинки)
Почему планеты Солнечной системы вращаются вокруг Солнца? (Показать модель Солнечной системы)
Слушаем варианты
Падает. Земля притягивает.
Притяжение Земли
Земля притягивает.
Солнце притягивает
Создание условий для формирования умения делать умозаключения через установление причинно-следственной связи Попытайтесь, на основе нашего разговора сформулировать тему сегодняшнего урока.
Тема сегодняшнего урока: «Явление тяготения. Сила тяжести»
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>