е напишите смачивание, во второй не смачивание.
Из первого опыта делаем рисунки. Затем открываем учебники на странице 46(Н. М. Шахмаев- 10 класс) находим определение смачивания и не смачивания, заполняем таблицу. После этого в таблице пишем выводы с первого опыта.
Смачивание
Не смачивание
θ острый
θ тупой
Если притяжение между молекулами жидкости слабее чем к молекулам твердого тела, то жидкость называется смачивающей это вещество.
Если притяжение между молекулами жидкости сильнее чем к молекулам твердого тела, то жидкость называется не смачивающей это вещество.
Молекулы воды взаимодействуют с молекулами салфетки сильнее чем друг с другом
Молекулы воды взаимодействуют друг с другом сильнее чем с молекулами бумаги, пропитанной парафином.
0cosθ90
90cosθ 0
Мениск-вогнутый
Мениск-выпуклый
Преподаватель: Как всегда любые явления природы объясняются через законы и физические величины. Смачивание и не смачивание определяет cosθ- краевой угол.
Если 0cosθ90, то твердое тело смачивается; Если 90cosθ 0, то твердое тело не смачивается;
Запишите в таблицу. Посмотрим плакаты:
θ
острый
θ
тупой
Посмотрим, как выглядит поверхность смачиваемой жидкости. Нальем в стеклянный стакан воду. Так как вода смачивает стекло, то мы видим - вода возле краев стакана приподнимается. Свободная поверхность вогнута(мениск), Если посмотреть медицинский термометр, то можно увидеть, что ртуть не смачивает стекло -
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>