Як розпізнати рекламні прийоми з використанням технологій медіаосвіти

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>

Учитель біології та основи здоровя:
Мирошниченко Наталія Петрівна
Першотравенської ЗШ 2
м. Першотравенська
План-конспекту уроку для учнів 6 класу на тему:
"Як розпізнати рекламні прийоми
з використанням технологій медіаосвіти".
Мета уроку з медіаосвіти та медіаграмотності:
1. Формувати навички медіаграмотності учнів;
2. Розвивати критичне та креативне мислення учнів в інформаційному просторі.
3. Навчитися працювати з медіотекстами.
Мета уроку з основи здоровя:
4. Познайомити з видами реклами, етапами її розвитку.
5. Навчитися протидіяти негативному впливу реклами.
6. Показати значення уміння аналізувати деякі рекламні хитрощі.
7. Розвивати вміння оцінювати ступінь впливу реклами на власні рішення.
8. Вчити аналізувати рекламні продукти з точки зору використання в них маніпулятивних прийомів впливу на аудиторію, знаходити та відбирати необхідну інформацію з різноманітних джерел.
9. Виховувати мислення та свідомість, спонукати до практичних дій щодо збереження власного здоровя.
Очікувані результати
Після цього уроку учні зможуть:
1. Оцінювати вплив реклами на здоровя людини.
2. Знати види реклами, які найбільше впливають негативно.
3. Розробити та захистити власні дії щодо використання рекламних прийомів.
4. Навчитися працювати з текстовими джерелами інформації, аналітично та критично мислити.
Тип уроку: урок засвоєння навичок і вмінь на практиці в змінених умовах, з використанням медіаосвіти.
Міжпредметні звязки: екологія, медіаосвіта, біологія, економіка, фізика, виробництво, медицина.
Обладнання: дошка, додатковий матеріал з рекламами різного напрямку.
Хід уроку
І. Вступна частина. Організаційно-мотиваційний момент.
Сл

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: