й к здоровому образу жизни.
Игра "Запомни, на каком месте игрушка"
Цель: развивать зрительную память, внимание.
Игра "Похожий-непохожий"
Цель: учить сравнивать предметы, находить сходства и различия.
Пальчиковая гимнастика "Сколько у меня игрушек?"
Чтение стихотворений об игрушках
Игра малой подвижности "Найди, где спрятано"
Цель: Развивать память, внимание, ловкость, ориентировку в пространстве.
Прогулка
Подвижные игры: "Зайцы"
Цель: развивать умение быстро бегать, увертываться от ловящего.
"Ловишки с мячом"
Цель: учить передавать мяч, точно согласуя движения с ритмом произносимых слов.
Игра - имитация "Заводные игрушки"
Игры со спортивными игрушками.
Вторая половина дня
Оздоровительные мероприятия после сна: бодрящая гимнастика (комплекс 8 "Поездка"); босохождение по "дорожке здоровья" (массаж стоп); воздушные ванны.
Цель: поднять настроение и мышечный тонус детей с помощью контрастных воздушных ванн и физических упражнений.
Сюжетно-ролевая игра "Детский мир"
Цель: упражнять в составлении описательного рассказа о предмете, активизировать словарь; воспитывать навыки взаимодействия.
Ручной труд: игрушки - самоделки
Художественное творчество "Моя любимая игрушка"
Цель: развивать детское творчество, фантазию.
Вечерняя прогулка: самостоятельная деятельность детей, подвижные и спортивные игры.
24. 12. 2018г.
Четверг
"В мире сказок и приключений"
Утро
Оздоровительная утренняя гимнастика
Комплекс 8 "Новый год"
Цель: Формирование осознанного положительного отношения детей к здоровом
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>