овательная область "Физическое развитие", подвижные, дидактические игры, настольно - печатная игра, методическая литература.
2 этап. Реализация проекта.
Основные направления реализации проекта: беседы, подвижные, дидактические игры, гимнастика, прогулки,
Основные направления проекта:
Подвижные, спортивные, дидактические игры, чтение художественной литературы, беседы
Продукт проектной деятельности.
Создание презентации "О. О. "Физическое развитие", изготовление "дорожки здоровья", альбома "Виды спорта".
Выполнение проекта.
О. О. "Познавательное развитие.
Дидактические игры: "Кирпичики здоровья"; Как я устроен", "Здоровая пища", "Чудесный мешочек".
Познавательно - исследовательская деятельность:
"Микробы, вызывающие болезни детей", " Как помочь, если кто - нибудь из близких заболел", "Правила личной гигиены", "Чистота - залог здоровья", "Солнце, воздух и вода - наши лучшие друзья!", "Виды спорта", "Части тела", "Винегрет и салат - здоровье для ребят".
Рассказ воспитателя на тему: "Если хочешь быть здоров".
О. О. "Социально - коммуникативное развитие".
Ситуативные беседы: " Важные компоненты здорового образа жизни", "Режим дня", "Можно ли есть немытые овощи и фрукты?" "Самочувствие детей" (инд. беседа).
Сюжетно - ролевые игры: "Стадион", "Аптека", "Больница".
О. О. "Речевое развитие".
Чтение и обсуждение произведений: "Стихи здоровья для детей" А. Болюбани, " Надо спортом заниматься" А. Бах, Сказка про
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>